Zadaniem realizowanego przez Fundację Edukacji Międzynarodowej projektu jest wypracowanie innowacyjnych programów wspierania uczniów uzdolnionych w zakresie nauk matematycznych i przyrodniczych.

Programy te, w przypadku akceptacji przez Instytucję Pośredniczącą w ramach pierwszego etapu projektu, będą pilotażowo wdrażane przez dwa lata dla grupy 280 dolnośląskich uczniów rozwijających swe uzdolnienia w zakresie siedmiu przedmiotów:

• matematyki,
• fizyki,
• chemii,
• biologii,
• geografii,
• informatyki
• astronomii.

Po końcowej ewaluacji i walidacji (planowanej na koniec 2013 roku), będą one upowszechniane na terenie całego kraju, co umożliwi ich wdrażanie przez szkoły i inne instytucje w oparciu o zapisy Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 9 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków prowadzenia działalności innowacyjnej i eksperymentalnej przez publiczne szkoły i placówki (Dz. U. z 2002r. Nr 56, poz. 506).

Równolegle opracowany i wdrożony będzie program wsparcia psychologicznego dla uczniów uzdolnionych realizujących wyżej wymienione programy. Nastawiony on będzie w szczególności na wspieranie dziewcząt z małych miejscowości, które napotykają na bariery w dostępie do edukacji zwłaszcza w zakresie studiów na kierunkach ścisłych.

Rekrutacja uczestników części pilotażowej projektu nastąpi zgodnie z zasadami równego traktowania dziewcząt i chłopców, a także równości szans uczniów zamieszkujących na obszarach wiejskich.